L'enseignement primaire au Sénégal à l'ère du multilinguisme : enjeux, défis et perspectives

Résumé

Cet ouvrage est consacré aux enjeux, défis et perspectives de l'enseignement dans les écoles primaires sénégalaises. En d'autres termes, il traite de la politique linguistique de l'État sénégalais en matière d'enseignement dans les langues nationales et/ou étrangères, dans un contexte marqué par la mise en œuvre de nombreux projets et la réalisation de programmes visant à améliorer la qualité de l'éducation. Le Sénégal est un pays d'Afrique de l'Ouest où sont parlées plusieurs langues, dont le seereer, le wolof, le pular, le joola, etc., qui appartiennent à la branche ouest-atlantique de la famille des langues nigéro-congolaises. Outre ces langues, il existe des langues étrangères, dont le français, qui est la langue officielle, et l'anglais, qui a commencé à être promu. Cependant, ces langues sont toujours en contact, principalement dans les écoles et les universités où elles sont parlées. Ce faisant, les langues qui sont enseignées ou dans lesquelles les matières sont enseignées dans les écoles, principalement dans les écoles primaires, font l'objet de l'étude. Ainsi, l'objectif de ce travail est de mettre en évidence cette politique linguistique et d'examiner les différentes catégories de la politique linguistique dans ce cycle éducatif, ainsi que les défis liés à l'enseignement dans les langues nationales au sein du système éducatif sénégalais. Afin de collecter, traiter et analyser les données, nous avons mené des recherches sur l'enseignement dans les langues nationales ou des langues nationales et sur le système éducatif. Des enquêtes de terrain, des entretiens et des questionnaires ont été réalisés auprès d'acteurs étatiques et éducatifs. La présente recherche a montré qu'il existe certains problèmes, défis et perspectives liés aux décisions du gouvernement de mettre en œuvre l'enseignement de certaines langues locales et de l'anglais dans les écoles primaires publiques. Le contact entre ces langues a donné lieu à certaines interférences, transferts, changements de code, etc. Les langues locales interviennent aux niveaux grammatical, morphologique, syntaxique, phonologique, etc.